pg电子模拟器(试玩游戏)官方网站初中化学水的净化实验创新“水的净化”实验创新展示表 腰站中学 毛艳民 一、实验名称：水的净化系列试验 二、实验目的 “水的净化”是初中化学课标要求的重要实验之一，是化学实验教学的重点。现行人教版教材将自来水厂净化水流程以示意图形式呈现，然后分别设计了明矾净水、过滤、等实验，教材叙述了活性炭的吸附性(在这里未设计实验，在实际教学中教师往往将第六单元木炭和活性炭的吸附性实验前置到这里演示)但这些试验中存在一些问题，表现在：明矾的吸附性试验按照教材要求“取浑浊的天然水于烧杯中，向其中加入3钥匙明矾，搅拌溶解”按照实验要求去做实验往往没有很好的净化效果，按照教材要求“向滴有红墨水的水中加入烘烤过的木炭或活性炭”，往往不能将颜色完全吸附掉，而且会使水变黑。为解决上述问题，特设计了一套水的净化装置pg电子，它不仅适合于教师演示，而且也适合于学生实验，整个装置简单，易于操作，实验效果良好。 三、实验仪器及试剂：球形干燥管，烧杯，铁架台pg电子，漏斗，玻璃棒，滤纸，脱脂棉，活性炭，明矾，碳酸钠粉末，浑浊河水等。 四、实验仪器装置图及仪器的组装说明： 说明：进行对比实验说明改进后明矾净水效果更明显。增加脱脂棉与活性炭对比说明脱脂棉不具有吸附性。 五、实验操作部分： 1、分别取两杯等量的浑浊河水，向其中一杯水中加入三钥匙明矾，另一杯水中加入少量明矾和少量碳酸钠，分别搅拌、静置，观察现象。 2、如上图组装仪器，将步骤一中的水倒入装置中观察现象。 六、装置改进的意义： 首先，本实验改进后将自来水净化过程较完整呈现出来，学生直观形象感知自来水的净化过程，体现了水的净化的连续性。 其二，改进了单一净水中存在的问题：使明矾净水、活性炭净化水现象更明显。 其三，本实验操作简单，不但适合教师演示实验，还是和学生分组实验，实用价值更强。其四，实验趋于微型化，节约药品。 其五，本实验还可以在此基础上延续“投药消毒、加入肥皂水鉴别硬水和软水等”pg电子。使教材知识呈现系统化。 过滤器

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